۹۱۴ مطلب
" یکی از دبیران این مدرسه به علت عدم توجه سه تن از دانش آموزان به درس، آنها را به طور موقت به بیرون از کلاس هدایت میکند و البته به خاطر اینکه از درس استفاده کنند، پس از دقایقی تقاضای ورود مجدد به کلاس را مینمایند که دو دانش آموز وارد کلاس میشوند اما یکی از آنها امتناع مینماید که در نتیجه دبیر دست دانش آموز را گرفته و به کلاس میآورد که در این حین دانشآموز به زمین میخورد و انگشت شست او آسیب می بیند."
میز و صندلی، دفتر و کتاب و تمام وسایلی که برای ما دنیایی از خاطره بود را در اوراق فروشیهای حاشیه شهر دیدیم، قساوت در چه حد که جان فرزندان ما را گرفته و خاطراتشان را هم نابود کنند؛ ما داغدار بودیم و دیدن این صحنهها به اندوهمان افزود.
مینو محرز در توضیحات بیشتر گفت: در همه جای دنیا رسانهها در آگاهسازی مردم نسبت به بیماری ایدز نقش بسیار مهمی دارند و دلیل تاثیر گذاری آنها، پرداختن مداوم و مستمرشان به مقوله ایدز است، اما در ایران اینگونه نیست و سازمان صدا و سیما و شبکههای مختلف رادیویی در این زمینه همواره بسیار ضعیف عمل کردهاند.
هفته گذشته «امیرعلی نعمتالهی» به عنوان قائم مقام و سرپرست مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی، «شاپور محمدزاده» به عنوان مشاور و دستیار ارشد و «مرتضی نظری» به عنوان مشاور در امور مطالعات اجتماعی منصوب شدند.
پخش یک بازی فوتبال مهم میتواند برای ایجاد تنوع در برنامه روتین و تکراری مدارس کمککننده باشد. به هر حال اگر وزیر آموزشوپرورش یا هر مسئول تصمیمگیرنده دیگری میخواهد تغییری در سیستم فعلی ایجاد کند، باید بداند که همیشه کسانی مخالف ایجاد تغییرات هستند.
معاون مدیرکل مشاوره در دفتر معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش افزود: وقتی دانشآموز خانه را به عنوان بستری امن و مورد حمایت احساس کند، امکان ندارد در مدرسه یا محیط اجتماعی اقدام به رفتارهای این چنینی کند. از طرفی این دوران بالاخره دوران هیجان خواهی و بحران بلوغ است که باید همراه با توجه خانواده، نظام آموزشی و محیط اجتماعی باشد. هر دورهای که بچههای ما سپری میکنند، باید آموزشهای لازم را از پیش والدین در خصوص دوره سنی آنها دیده باشند.
محمدیاران در خصوص میزان مبلغ اختلاس شده اظهار داشت: مطابق بررسیهای صورت گرفته، مبلغ اتهامی اختلاس پنج میلیارد ریال است که تحقیقات تکمیلی در خصوص شناسایی افراد احتمالی مرتبط، در دادسرا همچنان ادامه دارد.
مدیر آموزش و پرورش جم با ابراز تاسف از این رخداد اعلام کرد: با بررسیهای انجام شده، این دانشآموز با خطکش توسط معلم تنبیه شده است و با این که اولیای دانشآموز هیچ گونه شکایتی در این زمینه ندارند، پرونده معلم خاطی به مراجع ذیصلاح ارسال شده است.
همچنان مشق شب برای دانشآموزان یک کابوس پایان نیافتنی است. معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که پژوهشها نشان میدهد رونویسی و مشق شب تأثیر زیادی در یادگیری ندارد و برعکس به یک برنامه تنش زا بین بچهها و والدین تبدیل شده است.
